Dirigida a: Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Objetivos:Fomentar el uso responsable de las redes sociales y concienciar sobre los riesgos que pueden conllevar una sobreexposición de la vida privada.
Advertir sobre los principales riesgos en Internet como el acoso, la suplantación de identidad o el ciberbullying.
Introducir protocolos de detección, protección y actuación en caso de detectar comportamientos inapropiados en las redes sociales.
Contenidos:
¿Qué son las redes sociales? Ventajas e inconvenientes.
Problemas más habituales en el uso de las redes sociales: acoso, ciberbullying, suplantación de identidad, adicción…
Peligros de la sobreexposición de la vida privada en las redes sociales.
Herramientas para la protección de la privacidad en las redes sociales.
Protocolos de actuación ante comportamientos inapropiados.
Actividades:
Debate y reflexión sobre el uso de las redes sociales.
Mesa redonda con expertos en el tema.
Creación de un grupo en las redes sociales con los estudiantes para que juntos puedan hablar sobre cómo utilizarlas de una manera responsable.
Realización de un juego de rol para poner en práctica los protocolos de actuación ante comportamientos adecuados en las redes sociales.
Evaluación:
Se llevará a cabo una evaluación formativa a lo largo de la intervención educativa, midiendo conocimientos y actitudes de los estudiantes. También se realizará una evaluación sumativa al final de la intervención, para medir el grado de aprendizaje individual. Se valorará la participación activa en las diferentes actividades y debates, la calidad de las propuestas y el comportamiento en las redes sociales de cada estudiante.
Rúbrica elaborada
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